SHEENA'S 親子繪本音樂遊戲

童謠兒歌字詞簡單、旋律活潑，加以重複再重複，對小小孩有莫名的吸引力。
完成了〈Dinosaurs A to Z〉恐龍主題字母歌【在這裡】，接著整理各恐龍的單曲。
哦對，首圖是翻拍小人最近愛極的《Hello, Mr. Dinosaur!》內頁，親子玩讀紀錄在這裡。
我們床邊櫃有一疊圖畫書，其中有好幾本以恐龍為主題，都是 babyZ 的好朋友。
▌ Learning by Singing  ▌
各恐龍的一些特徵和習性，反覆哼著唱著，自然就進入孩子（和陪玩媽）的腦袋。
 
  〈Dinosaur Day Song〉
恐龍生活在很久的以前，牠們從小蛋裡孵出來，然後一直成長變得很大隻。
Tyrannosaurus（暴龍）有著小短手和大尖牙，可以撕咬及吼叫。
Pteranodon（無齒翼龍）有著尖喙嘴和長翅膀，可以拍打及吼叫。
Parasaur（副櫛龍）是 Parasaurolophus 縮寫，有著漂亮的頭冠和鴨樣的喙嘴，可以吃咬和吼叫。
Ultrasaurus（極龍）有著長脖子和巨大腳，可以踩踏和吼叫。
Stegosaurus（劍龍）背部的骨板和尾巴的尖刺，可以砸壞和吼叫。
Triceratops（三角龍）有著時髦頸盾和三個尖角，可以猛衝和吼叫。
 
〈The Dinosaur Song〉
很久的從前，還沒有人類的時候，地球上生活著一種生物，是「史前恐龍」。
Stegosaurus（劍龍）的身體比大象還重，腦袋卻是薄荷葉大小。
Triceratops（三角龍）頭頂有三個尖角，隨時可以防禦自己。
Brachiosaurus（腕龍）有著非常長的脖子，和迷你小的腦袋。
Pterodactyls（翼手龍）翱翔天空之中，且身形非常巨大，站直就和長頸鹿一樣高。
Elasmosaurus（薄板龍）是海底之王，優游水裡。
Ankylosaurus（甲龍）的尾巴像鐵鎚，身體像坦克。
Spinosaurus（棘龍）有著帆狀的脊背，樣子看起來像鱷魚。
Tyranosaurus rex（暴龍）是恐龍之王，有著粗壯的後腿、嚇人的吼叫，及尖銳的牙齒，不過雙手卻小又短。
 
〈Tyrannosaurus Rex〉
暴龍是最厲害的狩獵者，有著巨大的牙齒、強健的下顎，還有銳利的眼睛、霸氣的鼻子，誰都無法逃開被抓捉！
T 是 Tyrannosaurus，也是 toothy（咧嘴的）、tall（高大的），以及 terrible（可怕的）。
 
〈Ankylosaurus〉
甲龍準備好出發囉，一、二、三、四！有背鎧、尾錘防禦自己，像個坦克一樣，遇到暴龍也不害怕，別靠太近哦！
 
〈Brachiosaurus〉
腕龍結隊一起出發，大的保護小的，吃不停的草食性動物，還總是在喊餓。
 
〈Diplodocus〉
這隻恐龍沒有在〈Dinosaurs A to Z〉出現。
體型巨大的梁龍，踩踏著強健有力的雙腳，甩搖著的好長的尾巴。
 
〈Elasmosaurus〉
住在海洋的薄板龍，有四個槳可以划水，是游泳好手，還有長脖子抓魚，是好食饕客。
 
〈Maiasaura〉
這隻恐龍也沒有在〈Dinosaurs A to Z〉出現。
群居的草食性慈母龍，從孵蛋到養育，媽咪總是保護著自己的小寶貝，無論睏倦或餓肚，寶貝也非常倚賴媽咪，母子關係非常親密。
 
〈Triceratops〉
這隻恐龍也沒有在〈Dinosaurs A to Z〉出現。
森林深處的三角龍，有一、二、三，三個尖角，還有一個像皇冠的皺褶。
 
〈Pachycephalosaurus〉
厚頭龍是最強的頭擊選手，有著非常厚實的頭部，是其中之王。
 
〈Parasaurolohpus〉
副櫛龍頭頂的冠飾，可以發出響亮的聲音，像個小喇叭手一樣。
 
〈Pteranodon〉
無齒翼龍有著寬厚的翅膀，可以飛得非常快又高，是天空之王。經過海洋再往水中抓，是捕魚者。
 
〈The Three Mimuses〉
這首很有趣，乍聽以為是日語（笑翻
主角是三種名字以「mimus」結尾的恐龍，
包括 Gallimimus（似雞龍）、Struthiomimus（似鴕龍）、Ornithomimus（似鳥龍）。
似雞龍不是雞，似鴕龍不是鴕，似鳥龍也不是鳥，不過都很會奔跑哦！
 
〈If Dinosaurs Were Still Alive〉
以不同的恐龍特性去想，如果生存在現今，可以有什麼幫助呢？
若是有地方需要救火隊，Brachiosaurus（腕龍）的長脖子就可以發揮作用。
若是有學生需要教師，Troodon（傷齒龍）的聰明腦袋就可以發揮作用。
如果有爸媽需要保母，Maiasaura（慈母龍）的照護能力就可以發揮作用。
 
〈I Am the Best〉
介紹三個恐龍之最。
先登場的 Argentinosaurus（阿根廷龍），是曾在地球生活過最巨大的陸地動物，體重等同 16 隻大象。
接著 Pachycephalosaurus（厚頭龍），是最強的頭擊動物，厚實的頭部與保齡球一樣。
最後的 Gallimimus（似雞龍），是移動速度最快的動物，雙腳奔跑起來可比擬校車。
 
〈Dig It Up〉
講的是恐龍考古的過程。
找尋、挖掘恐龍化石需要什麼呢？
拿照相機記錄所有資料、捲尺測量骨骸間距離、鐵鎚移除障礙岩塊和石頭、毛刷撢去細沙和灰塵。
化石出土之後，要組合起來。
頭接脖、脖接背、背接尾，加上屁股、大小腿、腳ㄚ、牙齒，一隻完整恐龍就成形囉！
✏ 繪本老師小筆記 ✏
恐龍名字音節比較多，不容易發音，對才開始學說話的幼兒更是挑戰。
不過沒有關係，就讓各恐龍的特徵和習性，透過生動的旋律和畫面，在反覆唱跳中進入孩子的身體。

總說不要給孩子性別的刻板設定，不過小人一歲後開始強烈表現對恐龍的興趣，是天生的內建程式嗎？
也因為這樣，最近的陪玩，強迫著為娘栽進恐龍世界再次學習。
哦對，首圖的恐龍是 Priddy Books 主題拼圖操作盒《Let's Pretend: Dino Explorer》裡面的【親子玩讀記錄在這裡】。
▌ 給孩子的唱跳音樂頻道  ▌
字詞簡單，加上旋律活潑，兒歌是學語期孩子的好夥伴。
babyZ 很會跟著音樂扭動，幾個我們會播放的 Youtube 頻道包括：
Pinkfong! Kids' Songs & Stories、Cocomelon - Nursery Rhymes、Super Simple Songs - Kids Songs。
戴著皇冠的桃紅狐狸 Pinkfong，是韓國 SmartStudy 集團的幼教品牌主形象，2011 年推出 Youtube 頻道，其中〈Baby Shark〉已是嬰幼界國歌。
❤ Pinkfong
官方網站．FACEBOOK．YOUTUBE
▌ 小恐龍迷的ABC  ▌
 
〈Dinosaurs A to Z〉的 26 隻恐龍，依 26 個英文字母序列出場。
【以下恐龍圖片皆擷取自音樂影片，若不適合煩請告知，將立即撤下。】
A 是 Ankylosaurus（甲龍），意為「關節僵硬的蜥蜴」。
生存於晚白堊紀，屬植食性，甲龍是具有尾錘的防禦家。
B 是 Brachiosaurus（腕龍），前臂長於後肢，且頭頸非常高。
生存於侏羅紀晚期，屬植食性，腕龍曾被認為是陸地上最大的恐龍之一。
C 是 Compsognathus（美頜龍或細頸龍），名字結合古希臘文 κομψος（美麗）及 γναθος（顎或頜）。
生存於侏羅紀晚期，屬肉食性，美頜龍曾被認為是最小型的非鳥型恐龍。
D 是 Deinonychus（恐爪龍），其後肢第二趾呈鐮刀狀，被認為作刺戳之用。
生存於下白堊紀，屬肉食性，恐爪龍體型不大，行動靈活、敏捷。
E 是 Elasmosaurus（薄板龍），因骨盆裡的板狀骨頭而得名。
生存於晚白堊紀，屬肉食性，薄板龍有著適合游泳的流線型身體。
F 是 Fabrosaurus（法布爾龍），古生物學家 Leonard Ginsburg 在 1964 年命名的。
生存於侏羅紀早期，屬植食性，法布爾龍的化石很少，其狀態只是疑名。
G 是 Gallimimus（似雞龍），頸部骨骼和現生雞形目鳥類非常相似。
生存於上白堊紀，屬雜食性，似雞龍奔跑速度非常快，電影《侏儸紀公園》裡有似雞龍的畫面。
H 是 Hadrosaurus（鴨嘴龍），意為「健壯的蜥蜴」。
生存於下白堊紀，屬植食性，鴨嘴龍和現生鴨子一樣嘴巴有特殊扁平構造。
I 是 Iguanodon（禽龍），意為「鬣蜥的牙齒」。
生存於橫跨侏儸紀到白堊紀，屬植食性，禽龍可以二足或四足方式行進。
J 是 Jaxartosaurus（牙克煞龍），化石在哈薩克和中國發現。
生存於上白堊紀，屬植食性，牙克煞龍的大型頭冠可以呼叫同伴，或作為視覺辨認物。
K 是 Kentrosaurus（釘狀龍），意為「具有尖刺的蜥蜴」。
生存於晚侏儸紀，屬植食性，釘狀龍與劍龍屬（stegosaurus）是近親，但釘狀龍後背到尾巴分布者尖刺，而非板甲。
L 是 Lambeosaurus（賴氏龍或蘭伯龍），以加拿大古生物學家 Lawrence Morris Lambe 命名。
生存於晚白堊紀，屬植食性，賴氏龍最大特色是釜頭狀的頭冠，並可以二足或四足方式行進。
M 是 Megalosaurus（巨齒龍或斑龍），意為「巨大的蜥蜴」。
生存於侏儸紀中期，屬肉食性，巨齒龍是第一種以科學方式敘述、命名的恐龍。英國小說家狄更斯（Charles Dickens）在《荒涼山莊》裡有提到巨齒龍。
N 是 Nodosaurus（結節龍），身體上方覆蓋皮狀骨板，兩邊各有一排尖刺。
生存於晚白堊紀，屬植食性，結節龍是北美洲發現最早的裝甲恐龍之一。
O 是 Oviraptor（偷蛋龍），首次發現的偷蛋龍化石底下有一窩恐龍蛋，原以為蛋窩是原角龍的，因而得名，但後證實蛋窩是偷蛋龍自己的。
生存於晚白堊紀，部分屬肉食性，偷蛋龍是最像鳥類的恐龍之一。
P 是 Protoceratops（原角龍），意為「第一個有角的臉」。
生存於上白堊紀，屬植食性，原角龍有大型頭盾，可能用來保護頸部或辨認同類動物。
Q 是 Quetzalcoatlus（風神翼龍或披羽蛇翼龍），有著極巨大的喙，但無牙齒。
生存於晚白堊紀，屬肉食性，風神翼龍是目前已知最大的飛行動物之一。
R 是 Rhamphorhynchus（喙嘴翼龍），意為「喙狀的口鼻部」。
生存於侏儸紀，屬肉食性，喙嘴翼龍的長尾巴上有韌帶，尾端呈鑽石形狀。節目《與恐龍共舞》有喙嘴翼龍的畫面。
S 是 Spinosaurus（棘龍），是已知長度最大的肉食性恐龍，不過體重卻遠低於暴龍。
生存於白堊紀，屬肉食性，棘龍背部的長棘是由脊椎骨神經棘延長而成。棘龍是陸地動物，偶爾也會在水域棲息，在電影《侏儸紀公園3》中殺死暴龍而成為流行文化的經典非鳥恐龍形。
T 是 Tyrannosaurus（暴龍或霸王龍），完整名字為 Tyrannosaurus Rex，孩子稱之 T. Rex。
生存於白堊紀末期，屬肉食性，暴龍擁有已知動物中最大級別的咬合力。電影《侏羅紀公園》和《侏羅紀世界》系列讓暴龍成為現代恐龍文化中名聲最大的代表。
U 是 Utahraptor（猶他盜龍），意為「猶他州的盜賊」，因第一個化石在美國猶他州發現而得名。
生存於白堊紀早期，屬肉食性，猶他盜龍足部的第二趾爪呈鐮刀狀。
V 是 Velociraptor（伶盜龍或迅猛龍），意為「敏捷的盜賊」。
生存於晚白堊紀，屬肉食性，和其他相較，伶盜龍的腦容量相對大，顯示為一聰明的恐龍。
W 是 Wannanosaurus（皖南龍），因化石發現於中國安徽省而得名。
生存於上白堊紀，屬草食性或雜食性，皖南龍的研究資料目前並不太多。
X 是 Xenotarsosaurus（怪踝龍），意為「奇特跗骨的蜥蜴」。
生存於白堊紀，屬肉食性，怪踝龍的距骨和跟骨合成一塊、沒有接縫，直到脛骨的末端。
Y 是 Yangchuanosaurus（永川龍），因化石發現於中國四川省而得名。
生存於中侏羅紀，屬肉食性，永川龍有著巨大的尾巴，約佔身長一半。
Z 是 Zigongosaurus（自貢龍），因化石發現於中國四川省自貢市而得名。
生存於侏羅紀中至晚期，屬植食性，自貢龍的研究資料目前並不太多。
✏ 繪本老師小筆記 ✏
恐龍名字的音節比較多，不是很容易發音，對才開始學說話的幼兒更是一團混沌。
好在這不是什麼挑戰賽，而是讓孩子透過生動的旋律和畫面，認識 ABC 字母，以及他喜愛的恐龍。

年初新冠狀病毒（aka 武漢肺炎）疫情緊繃，宣導一再提醒大家，平常多洗手、少群聚，在擁擠或密閉的空間戴上口罩。
無論面對什麼病毒，「洗手」都是重要的第一步。
醫護人員提醒，洗手要達到清潔和抗菌作用，搓揉時間需 15 秒以上，整個過程為 30 秒以上。
唱兩遍〈生日快樂歌〉是很好的搭配，也可以自編。
整理了幾首適合孩子的 hand washing songs，都可以在 YouTube 找到。
▌ Learning by Singing  ▌
以前我們告訴孩子，洗手的五個步驟：濕、搓、沖、捧、擦。
現在加上七個搓洗重點：內（掌心）、外（手背）、夾（指縫）、弓（指背）、大（拇指）、立（指尖）、腕（手腕）。
 
Wash Your Hands with Baby Shark   by Pinkfong! Kids' Songs & Stories
整首大約 1 分 20 秒，搭配幼兒國歌〈Baby Shark〉旋律，完全是為小小孩練習洗手打造。
#BabySharkHandWashChallenge
洗洗手 doo doo doo doo doo，用肥皂 doo doo doo doo doo，搓泡泡 doo doo doo doo doo，再沖水 doo doo doo doo doo，要擦乾 doo doo doo doo doo。
我們還能做什麼呢？打噴嚏要遮掩，咳嗽用手肘擋，我們都要平安又健康。
 
 Wash Your Hands   by Pinkfong! Kids' Songs & Stories
整首大約 1 分 10 秒，輕快的旋律及可愛的動畫，很適合小小孩練習洗手。
「哦，糟糕！骯髒的細菌！」
搓搓搓，用肥皂泡泡，跟我一起搓搓搓。
右手、左手，和手腕，這裡那裡都洗到；右掌、左掌，碰一起，跟我這樣搓搓搓；翻過來，搓手背，這裡那裡都洗到；手指，手指，指縫間，雙交叉，一起搓；別忘記，指甲尖，這裡那裡都洗到。
 
Wash Your Hands Song   by Cocomelon - Nursery Rhymes
整首大約 3 分 10 秒，以「問 vs 答」的方式，讓孩子記得遊戲後必須洗手。
當你工作或玩樂之後，有件事情必須做，停下來仔細想，怎麼甩掉看不見的細菌呢？
洗、洗、多洗手，看肥皂泡泡在跳舞，搓、搓、搓搓搓，現在雙手都很乾淨。
 
Wash Your Hands   by Little Angel: Nursery Rhymes & Kids Songs
整首大約 3 分 20 秒，重點在於洗手的時機，告訴孩子什麼時候必須洗手。
旋律是熟悉的〈If You're Happy〉。
吃東西之前要洗手，從外面回來要洗手，剛才玩得很開心，現在要把細菌洗掉才可以。
擦了鼻涕要洗手，刷完油漆要洗手，要把細菌洗掉才可以。
 
Wash Your Hands with Tayo   by Tayo the Little Bus
整首大約 1 分 10 秒，主要告訴孩子擊退可怕的細菌，最重要就是多洗手。
攤開雙手掌心，搓、搓、搓出泡泡，指縫也要洗乾淨。
什麼時候必須洗手？回到家之後、去完廁所，和吃東西以前。
✏ 繪本老師小筆記 ✏
小朋友洗手很輕易隨便了事，在這疫情嚴重的時候，邊唱邊做，可以讓每個動作更確實，手部位的名稱也自然記住。

喜歡英文童書的親子，家裡大概都有幾本 Twirl Books 的出版品，特別是兼具知識啟蒙和操作趣味的「The Ultimate Book of ...」大百科系列，目前（2020 夏）已推出 7 個主題，包括初開始的交通工具（vehicles）、建築工程（construction site）、宇宙太空（space）、都市生活（cities）、飛機與機場（airplanes and airports）、我們的地球（planet Earth），以及今年最新的馬兒（horses）。
Twirl Books 是美國 Chronicle Books 與法國 Éditions Tourbillon 兩間出版社的合作火花，介紹說因為法語 éditions tourbillon 有英文 whirpool（漩渦）之意，再轉個彎，就是 twirl 這個名字的故事。
2014 年成立後，Twirl Books 以創新媒材的互動機關及法式美學的風格設計走跳童書界，包括翻翻書、觸摸書、立體書等，每次推出新作品都直搗大、小書蟲的心。
這次紀錄是法籍童書作家 Jacques Duquennoy 的「Zoe and Zack」系列。
2015 年「Zazou et Léopold」法文版第一本付印，2018 年 Twirl Books 推出英文版，兩個主角名字改為 Zoe 與 Zack，目前有 4 個主題。
▌ 關於 Zoe and Zack  ▌
"Zoe and Zack are best friends. They do everything together!"
Zoe 斑馬與 Zack 精靈是最好的朋友，無論做什麼都要一起。這兩個夥伴要帶著幼兒，透過相互合作的加乘力量，一起玩學齡前的啟蒙認知遊戲，準備好了嗎？GO!!!
「Zoe and Zack」系列目前有 4 個主題，包括 2018 年出版的 shapes（形狀）、opposites（對比），2019 年 colors（顏色），以及 2020 年最新的 numbers（數字）。
每個主題，Jacques Duquennoy 與 Twirl Books 都為書本設計了不同的互動媒介，shapes 和 colors 是 acetate（薄膜／膠片）、opposites 是 die-cut（刀模／挖洞），而 numbers 是 tab（標籤）。
我們入手了 opposites 和 colors 兩本，剛出版的 numbers 已放入之後的玩讀列表。
▌ Zoe and Zack: Opposites  ▌
英文版「Zoe and Zack」系列 2018 年推出兩個主題，其一的 opposites（對比）以挖洞的設計為互動媒介。
第一組對比字是「下去（down）、上來（up）」。
Zoe 與 Zack 下樓梯；翻頁之後，挖洞的空框轉了方向，Zoe 與 Zack 變成上樓梯。
第二、三組對比字是「難過（sad）、高興（happy）」以及「關禁（cage）、自由（free）」。
看著鳥兒被關禁在籠子裡，Zoe 與 Zack 覺得難過；翻頁之後，柵欄的線條變成花朵的梗柄，鳥兒無拘束自由飛翔，Zoe 與 Zack 也覺得高興。
第四組對比字是「討厭（hate）、喜愛（love）」。
Zoe 討厭蚊子，被叮了好幾個包；翻頁之後，喜愛蚊子的 Zack 伸長了舌頭，準備飽餐一頓。
第五組對比字是「生氣（angry）、開心（happy）」。
Zoe 對 Zack 生氣不理，因為 Zack 把積木城堡弄倒了；翻頁之後，城堡修整完成，Zoe 與 Zack 開心和好。
第六組對比字是「懊惱（upset）、不懊惱（not upset）」。
Zack 有些懊惱，因為他的冰淇淋掉落地板；翻頁之後，Zoe 分享了她的冰淇淋，Zack 不再懊惱，謝謝 Zoe。
▌ Zoe and Zack: Colors  ▌
2019 年推出的 colors（顏色）主題，設計的互動媒介與 2018 年的 shapes（形狀）一樣，都是膠片。
這本並未提到混色、調色，是稍有缺憾的部分。如果能交疊不同顏色的膠片，簡單的紅＋黃、黃＋藍、紅＋藍，也是有趣的認知遊戲。
故事沒有以我們習慣的彩虹色（紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫）排序。
第一個是藍色（blue）。Zack 在平紙作畫、Zoe 拿膠片作畫，兩個重疊後就可以看到 Zoe 與 Zack 合作畫出了冰角和藍海豹（blue seal）。
第二個是黃色（yellow）。Zack 在平紙作畫、Zoe 拿膠片作畫，兩個重疊後就可以看到 Zoe 與 Zack 合作畫出了閃耀的黃太陽（yellow sun）。
第三個是紅色（red）。Zack 在平紙作畫、Zoe 拿膠片作畫，兩個重疊後就可以看到 Zoe 與 Zack 合作畫出了巨大的紅魚兒（red fish）。
第四個是綠色（green）。Zack 在平紙作畫、Zoe 拿膠片作畫，兩個重疊後就可以看到 Zoe 與 Zack 合作畫出了跳躍的綠青蛙（green frog）。
第五個是橘色（orange）。Zack 在平紙作畫、Zoe 拿膠片作畫，兩個重疊後就可以看到 Zoe 與 Zack 合作畫出了奔跑的橘狐狸（orange fox）。
第六個是紫色（purple）。Zack 在平紙作畫、Zoe 拿膠片作畫，兩個重疊後就可以看到 Zoe 與 Zack 合作畫出了游泳的紫烏龜（purple turtle）。
最後是黑色（black）和白色（white）。Zack 在平紙作畫、Zoe 拿膠片作畫，兩個重疊後就可以看到 Zoe 與 Zack 合作畫出貪玩的黑野狼（black wolf），接著再拿白色加點飄落的雪花（snow）。
▌ 親子玩讀 x 小書蟲  ▌
小人近兩個月很喜歡「比對」，最會指認各本恐龍書裡的同隻恐龍。
在玩讀 Zoe and Zack 的過程，他發現封面右上都有個斜角，很用力地告訴我們。
小人 1y7m 開始拿可水洗的色筆和蠟筆塗鴉，印在自己手腳和衣服上的、弄到周圍桌椅和地墊上的，總是比畫在白紙上的還多。
透過畫筆認識顏色，也透過繪本認識顏色，同時在生活的日常裡認識顏色。
 
硬要說的話，顏色主題的膠片書比較得 1y8m 小人的心，而對比主題的挖洞書總是翻幾下就跑掉（笑
✏ 繪本老師小筆記 ✏
「Zoe and Zack」系列以簡短的文字、黑白線條加漸層色塊的圖畫，搭配無限想像的創意，引導孩子建立啟蒙認知的基礎概念，包括形狀、對比、顏色、數字等主題。
故事過程，Zoe 斑馬與 Zack 精靈兩個主角表現了相互合作的魔力，你的幾個線條或圓圈，加上我的幾個線條或圓圈，就能變成不一樣的形狀、動物等。
一歲半之後的幼兒，小肌肉發展已能抓握粗胖的畫筆，無論是簡單直橫線條的亂塗期，或可以表現色與形的象徵期、前圖式期，都是認識形狀、對比、顏色等概念的過程。
耳朵聽（繪本故事）、眼睛看（圖畫和紙張）搭配動手做（塗鴉），藉由不同的媒材，親子一起認識玩想像力、創意力。
🔎 Twirl Books「Zoe and Zack」系列  哪裡找？
Book Depository ➡ bit.ly/3frYYbL
Kidschool 英語圖書網 ➡ bit.ly/38tiXUv
博客來 ➡ bit.ly/3f1c9zU
三民網路書店 ➡ bit.ly/3iBKJDh

接著知識啟蒙美學翻翻書《Hello, Mr. Dinosaur!》，要記錄小人這幾個月玩不膩的《Let's Pretend: Dino Explorer》，完全是恐龍迷書櫃的必備（笑
＊Hello, Mr. Dinosaur! & Hello, Mrs. Elephant! 親子玩讀紀錄在這裡
一樣是形狀拼圖遊戲書，和 Imagine That 的「Pop Out & Play」系列相比較，
「Let's Pretend」系列的敘述文字微深、頁面長寬略大、拼圖片數也多些。
＊「Pop Out & Play」系列建築工具+採買清單的玩讀紀錄在這裡、醫生看診+廚師烘培的在這裡
▌ 以學齡前孩子為出發  ▌
以創新引導學齡前孩子為目標，2000 年成立的 Priddy Books，出版類別從布書、硬厚頁書，到重複書寫的練習書都有。
❤ Priddy Books
官方網站．FACEBOOK
▌ 是拼圖遊戲也是角色扮演  ▌
Priddy Books 的「Let's Pretend」角色扮演系列，2009 年出版後，陸續已有超過十個主題，
包括一開始的修繕工具、公主派對、急速賽車、消防任務、動物診療、農場工事、逛街採買、廚房烘培、醫師看診等。
這次記錄的恐龍探險家，是 2019 年的主題，同步推出還有奇幻獨角獸。
每個主題都有 1 本硬厚頁遊戲書，和 15 片亮面厚紙拼圖。
遊戲書的 3 個場景跨頁，左、右兩側各有重點。
左側是故事敘述，引導孩子放大無限想像，進入角色扮演的情境。同時也有問答找圖，考驗觀察力和細心度。
而右側有造型凹洞，搭配簡短說明，讓幼兒在動手操作的過程，邊玩邊建立圖像概念、增加字詞語彙。
▌ Let's Pretend: Dino Explorer  ▌
和同系列其他主題一樣，《Let's Pretend: Dino Explorer》有個硬厚紙的外盒，側邊若加上提把孩子就能拎著走。
開闔處以魔鬼氈黏著，一歲多的小人力道還拿捏不好，打開的時候需要點幫忙。
盒封裡是扁塑膠盒，裝著 15 片拼圖，玩後放回這裡就不擔心元件掉落。
出門在外沒桌子的時候，拼圖片也不會玩到散落一地。
恐龍探險家主題的 15 片亮面厚紙拼圖，
有 9 隻不同恐龍、1 個恐龍蛋、1 個場景（火山爆發），以及 4 個考古工具。
第一個場景是 on the land，陸地上。
Danny 和 Mia 兩個好朋友發現了巨大的恐龍腳印，準備出發去找尋恐龍。
看到他們的望遠鏡、探險帽了嗎？
圖畫裡還有些什麼？
右邊的 magnifing glass（放大鏡），在左邊的哪裡？
Spinosaurus（棘龍）、Tyrannosaurus（暴龍）、Diplodocus（梁龍）、Stegosaurus（劍龍）呢？
接下來是 under the sea，海洋底。
遠古的水中爬行動物是哪些？
圖畫裡還有什麼？水母、海馬、潛水的腳蹼？
右邊的 oxygen tank（氧氣筒）、torch（手電筒），在左邊的哪裡？
Ichthyosaur（魚龍）、Plesiosaurus（蛇頸龍）、Mosasaur（滄龍）呢？
＊英國出版社所以手電筒用 torch，而非我們熟悉的 flashlight。
最後是 in the sky，天空中。
翱翔的爬行動物又是哪些？
圖畫裡還有什麼？前面出現過的綠色劍龍？Danny 的背包？
右邊的 volcano（火山）、camera（照相機），在左邊的哪裡？
Pterodactyl（翼手龍）、Triceratops（三角龍）、dinosaur egg（恐龍蛋）呢？
▌ 親子玩讀 x 小書蟲  ▌
第一次拿到是 1y4m 的時候，到現在 1y8m，每個星期都要搬出來玩讀幾次。
從取出與放入拼圖片都有些困難，到可以自己拿著左邊拆下的拼圖片，和右邊的滿版畫比對。
小人自嗨得很樂，兩隻恐龍不知道是在鬥架，抑或親愛？
軟Ｑ的肢體就是能夠以反人體工學的姿勢，做著想完成的動作，劈腿也沒問題。
✏ 繪本老師小筆記 ✏
Priddy Books 的「Let's Pretend」系列，也是可以玩讀好幾年的操作型繪本。
一歲多的幼兒，小肌肉還在學習拿捏，遊戲主要為「配對 vs 拼放」，
透過 learning by doing 的過程，建立圖像概念、增加字詞語彙。
形狀拼圖的設計，孩子的眼睛找到與凹洞配對的單片後，小手必須喬好位置才能正確拼放。
過程需要觀察力、專注力，以及手眼協調的能力。
兩、三歲之後可以逐漸增加一些細節，像是顏色、大小、動作等。也可以練習「分類」的概念。
例如：紅色的恐龍有哪幾隻？是在陸地上、海洋底，還是天空中？
又例如：哪些拼圖不是恐龍？它們的功用是什麼呢？
每個小孩的語言發展速度不一，表達方式也千百種，親子玩讀的重點是種下喜歡書本的種子，無須非得如何。
到四、五歲的小童， 還能玩「Where's ...?」尋寶遊戲。
同個元件（例如：volcano、dinosaur egg），或許重複出現在不同頁面，都能找出來嗎？考驗孩子的觀察力、記憶力。
🔎 《Let's Pretend: Dino Explorer》小恐龍迷的形狀拼圖遊戲書盒  哪裡找？
誠品網路書店 ➡ bit.ly/2TDc5O8
博客來 ➡ bit.ly/2ZCkjKh
三民網路書店 ➡ bit.ly/3d5G3lE

家有小恐龍迷，無論繪本、拼圖、玩具，看到「dinosaur」這個關鍵字總會想搜刮回家，《Hello, Mr. Dinosaur!》是其一。
童書雷達也沒錯過同系列的《Hello, Mrs. Elephant!》，一起加入小人的玩讀日常。
▌ 水彩加拼貼的繪畫美學  ▌
翻開「Hello! Mr. & Mrs.」系列之前，封面一看就好喜歡，是水彩加拼貼的繪圖風格。
創作者 Sam Boughton 旅居英國西南方，有著劍橋藝術學院插畫碩士。
這樣的背景，讓她的兒童圖書創作，不只是畫面童趣的繪本，更多了些美學主義。
❤ Sam Boughton
官方網站
▌ 繪本裡的美學力與視覺素養  ▌
美學（或說美感），是這幾年翻轉教育的重點之一。
從以前的音樂、美術，後來的藝術與人文，到現在的 108 課綱，其實美育就在生活的日常裡。
所謂美感，沒有標準答案，引導孩子的多元感知，透過覺察、探索、感受，去認識這個世界，是美學教育的重點。
在新聞攝影學裡，一張好的照片能夠「自己說故事」，文字只是加予更精準的說明。
同樣，在繪本圖畫裡，也有許多文字敘述之外的「故事」。
無法「行萬里路」的非常時期，一起翻讀繪本圖畫，是最簡單的美學教育。
陪孩子探索這些圖像語言，不拘泥於單一答案，累積視覺素養的存摺。
▌ 結合童趣美學與知識啟蒙的互動遊戲書  ▌
以水彩加拼貼元素為繪畫媒材，「Hello! Mr. & Mrs.」系列不只是有著童趣美學的精緻繪本，搭配插圖的說明，也是幼兒知識啟蒙的微百科。
系列目前有四個主題，分別為 2019 年出版的 Hello, Mr. Dinosaur!（恐龍家族）、Hello, Mrs. Elephant!（大草原動物），
以及 2020 年最新的 Hello, Mr. Whale!（海洋動物）、Hello, Mrs. Bear!（森林動物）。
每個主題各有 8 個跨頁，蒐羅 10 種動物，及相關的 30+ 個小知識。
繪本裡的 15 個立體小機關，和 4 個特殊軋型大折頁，翻開都是彩蛋。加上硬頁的設計，很適合小小孩玩讀互動。
眼睛看、雙手翻、耳朵聽、腦袋動，讓孩子好忙碌（笑
▌ 2019-恐龍家族+大草原動物  ▌
「Hello! Mr. & Mrs.」系列去年的恐龍家族和大草原動物，都是幼兒玩不膩的主題。
＊今年的海洋動物和森林動物，會另外記錄。
▌ Hello, Mr. Dinosaur!  ▌
Sam Boughton 的童趣美學，同時收買了大人、小孩的心。
這本恐龍主題的知識啟蒙繪本，以精緻圖畫和淺白文字，引領我們認識梁龍、伶盜龍、三角龍、暴龍、副櫛龍、劍龍、蛇頸龍、克柔龍、甲龍，以及無齒翼龍。
每種恐龍有 2~5 個小知識，有些隱藏翻頁機關裡，像是在玩謎語猜題遊戲。
我們一起搭乘時空機，來到很久遠以前的恐龍時期。
首先登場是封面的 Diplodocus，梁龍。
梁龍屬草食性，體型在恐龍家族裡排名前幾，身長如兩台公車加起來，脖子可以伸到 6 呎。
因為這樣，梁龍總是能吃到最甜美的綠葉呢。
第二個是 Velociraptor，伶盜龍。
伶盜龍屬肉食性，有著一口無比尖銳的牙齒，習慣結伴捕捉獵物，「每日菜單」包括爬行動物、昆蟲、小型恐龍。
伶盜龍和鳥類一樣全身羽毛，卻不會飛行，體型與火雞差不多，跑起來速度迅急像汽車。
第三個是 Triceratops，三角龍。
三角龍屬草食性，頭頂有三個大型尖角，可以擊退敵方的兇猛侵襲，而頸盾是骨頭延伸。
成年後的三角龍，體型可以和大象差不多，也有鳥類的堅硬喙嘴，
翻開大折頁，第四個是最愛獵捕三角龍的 Tyrannosaurus rex，霸王龍（暴龍科之一）。
霸王龍屬肉食性，一口鋸子般的超級尖牙利齒，有「恐龍之王」的稱號。
霸王龍啃食後的獵物碎骨，在其棲息處被發現。
第五個是 Parasaurolophus，副櫛龍。
副櫛龍屬草食性，以河流和沼澤為棲息地。
鴨樣的喙嘴、卵石紋的硬皮，以及會發出 toot 喇叭聲的頭冠，都是副櫛龍的特色。
第六個是 Stegosaurus，劍龍。
劍龍屬草食性，背部有兩排大骨板，想炫耀或要降溫的時候，能夠變換顏色。
劍龍的尾巴還有四根尖刺，可以擊退敵方攻擊，不過頭腦只有一顆梅子大。成年後的體重，大概是一台小挖土機。
同時期的海生爬行動物，也不能錯過。
第七個是 Plesiosaurus，蛇頸龍。
蛇頸龍屬肉食性，有著蛇般的長脖頸，以及小顆銳利的牙齒，能吞食非常多魚類。
還有和鯨魚及烏龜一樣的鰭腳，讓蛇頸龍可以優游水中，也可以爬上岸邊。
再翻開大折頁，第八個是 Kronosaurus，克柔龍。
克柔龍屬肉食性，是體型最大、牙齒最尖的海底生物之一。
海生爬行動物無法在水裡換氣，所以一段時間就得探頭出來。
第九個是 Ankylosaurus，甲龍。
甲龍屬草食性，坦克般的盔甲外層，和如鐵鎚的尾巴，可以保護自己和回擊敵方。
甲龍的移動速度不快，大概是小老鼠那樣。
現在的蜥蜴、犰狳、鱷魚，身體也都有層盔甲。
第十個是 Pteranodon，無齒翼龍。
無齒翼龍屬肉食性，是翱翔天空的爬行動物。
每個尖爪上各三根長指，無齒翼龍沒有鳥類的羽毛，而是和蝙蝠一樣的皮翅。
最後翻開左、右兩邊的折頁，是之前所有恐龍的大集合！
還記得他們的名字嗎？
和兩台公車一樣長的是誰？跑得和汽車一樣快的是誰？
有三個尖角保護自己的是誰？恐龍界的霸王是誰？
可以發出喇叭聲的是誰？可以讓骨板變色的是誰？
海生爬行動物有誰？翱翔天空的又是誰？
▌ Hello, Mrs. Elephant!  ▌
緊接著《Hello, Mr. Dinosaur!》，《Hello, Mrs. Elephant!》以大草原動物為主角。
Sam Boughton 的童趣美學再次擄獲大人、小孩的心，以精緻圖畫和淺白文字，引領我們認識犀牛、斑馬、牛羚、獅子、河馬、鱷魚、獵豹、大象、長頸鹿，以及禿鷹。
一樣，每種大草原動物有 2~5 個小知識，有些隱藏翻頁機關裡，像是在玩謎語猜題遊戲。
這次我們一起乘坐飛機，來到非洲大草原。
首先登場的是 rhinoceros，犀牛。
犀牛屬草食性，頭上有兩只大尖角，且喜歡在泥巴堆裡翻滾，像是塗抹防曬乳那樣。
體重可以達 30 位成人加起來，犀牛真的是很大隻啊。
第二個是 zebra，斑馬。
也屬草食性的斑馬，是群居動物，而且可以站著睡覺哦。
黑白相間的條紋，其實是全黑的底加上粗白線。
翻開大折頁，第三個是 wildbeest，牛羚。
屬草食性的牛羚，為找尋食物和水源，會與數以千隻的斑馬、長頸鹿，年度遷徙橫跨整個非洲。
出生才 5 分鐘的牛羚寶寶，就能跟著媽媽奔跑呢。
第四個是 lion，獅子。
獅子屬肉食性，被封為「動物之王」，霸氣的吼叫聲，就像搖滾音樂會那樣震耳。
獅子族群男主內、女主外，負責狩獵的是母獅子，而看守家園的是公獅子。
獅子寶寶的英文是 cub。
第五個是 hippopotamus，河馬。
河馬屬草食性，喜歡玩水，也喜歡滾泥。
外表看起來很溫和，其實河馬的大牙齒也有危險性。而游泳的時候，他們的耳朵、眼睛、鼻孔，都會露在空氣裡。
河馬寶寶的英文是 calf，和小牛寶寶的一樣。
第六個是 crocodile，鱷魚。
鱷魚屬肉食性，是現今最巨大的爬行動物，和河馬共同生存於河域。
鱷魚有著盔甲般硬皮，和一口尖牙利齒，且能潛在水裡超過一個小時，所以儘管河面看起來平靜，底下很可能險象環生。
第七個是 cheetah，獵豹。
獵豹屬肉食性，是行動最快的動物，時速可達 100 公里，跑起來和汽車一樣。
長尾巴和尖爪子，是獵豹迅雷的秘密武器。
前者能維持平衡，後者讓抓地力更好，類似足球釘鞋。
獵豹還有非常銳利的眼力，能快速捕捉到目標物，包括他們最愛食的羚羊。
在大貓科家族裡，獵豹體型最小，接著依序漸大為：花豹、美洲豹、獅子、老虎。
第八個是 elephant，大象。
大象屬草食性，是體型最大的陸上動物。
大象的長鼻子可以撿拾東西，或是大口咕嚕喝水，一天的豪飲量能裝滿整個浴缸。
在水裡游泳的時候，長象鼻還能做通氣管。而感覺熱昏的時候，大象耳可以搧風降溫。
母大象總是群體行動，包括曾祖母、阿嬤、大小姨、媽咪、寶貝，全都生活在一起。
第九個是 giraffe，長頸鹿。
長頸鹿屬草食性，比多數動物都要高大，大概是三個成人疊起來那樣，因此能嚐到樹頂的葉子。
長頸鹿舌頭是黑色的，喜歡整個家族群居一起，而寶寶出生 30 分鐘就能站立。
第十個是 vulture，禿鷹。
禿鷹屬肉食性，主要吃其他動物的剩餘，或是牠們的屍體。
因為頭頂完全無毛，所以稱為禿鷹。
禿鷹的翅膀寬大有力，但是寶寶出生後，通常要三個月才能離巢。
最後翻開左、右兩邊的折頁，是之前所有大草原動物的大集合！
還記得他們的名字嗎？
▌ 親子玩讀 x 小書蟲  ▌
無論繪本或玩具，小人已明白一次拿一個的概念，只是不時會出現選擇障礙。
一歲之後力氣變大，有時候失控，繪本的機關就需要被修補，包括被撕破的小翻頁，和被凹折的立體圖。
mothercare 恐龍連身衣是 90cm 的，下個秋冬穿會比較剛好，和《Hello, Mr. Dinosaur!》很搭，顆顆。
大概是發現蹲著的視野比較寬敞，只要翻開兩邊大折頁，小人就會自己換個角度和方式，後來索性站到繪本上面。
✏ 繪本老師小筆記 ✏
Sam Boughton 的「Hello! Mr. & Mrs.」系列，不只有吸睛的童趣美學，更透過簡單問答及翻頁機關，給孩子主題式的知識啟蒙。
裡面的問與答，很多時候都以譬喻的方式貼近幼兒的生活，而具象的字詞，也讓孩子有更多的連結。
例如：獵豹可以跑多快？
時速 100 公里可能太模糊，像汽車一樣就有概念。
又例如：三角龍體型有多大？和大象那般。
孩子沒見過三角龍，但極可能在動物園看過大象。
「Hello! Mr. & Mrs.」系列對還無法以人話溝通的小小孩來說，每一次的玩讀，都是美學養成和圖像連結的過程。
哪個是 elephant？哪個是 lion？哪個又是 giraffe？ （以此類推）
幾次後小小孩都能指認無誤。
畫面上還有什麼呢？哦，汽車。也看到小朋友在騎腳踏車。（繼續延伸）
與四、五歲的幼兒玩讀，「Hello! Mr. & Mrs.」系列也是統整力和表達力的練習。
這隻在天空飛翔，是怎麼樣的恐龍呢？長頸鹿的個性如何，又有什麼習慣呢？（再換其他）
孩子在說明的過程，需要釐清與爬梳共讀所接收到的訊息，再以自己的方式傳遞出來。
因為沒有標準答案，創意力也在其中。
到學齡的孩子，語言字彙更豐富了，「Hello! Mr. & Mrs.」系列的讀玩方式也可以加深加廣，
像是比較不同恐龍的邏輯遊戲，或發揮想像力的角色設定。
完全是可以玩讀好幾年的繪本呢。
🔎 Sam Boughton「Hello! Mr. & Mrs.」知識啟蒙系列  哪裡找？
Book Depository ➡ bit.ly/2ZpsVDF
誠品網路書店 ➡ bit.ly/2WQHpey
三民網路書店 ➡ bit.ly/3bVobse

「角色扮演」是模仿也是學習，在幼兒成長過程不可或缺。
觀察力、想像力、合作力，遊戲都需要。
結合拼圖和繪本的「Pop Out & Play」系列，今年推出兩個主題－－Doctor's Kit、Cook's Baking Set，都與職業認識相關。
親子共讀的同時，也可以玩角色扮演。
▌ 給孩子的閱讀旅程  ▌
英國的 Imagine That 獨立出版社，這兩、三年在臺灣童書圈很受喜愛。
1998 年以 Top That 名字成立，2018 年重新整合為 Imagine That 出版事業，
包含 Imagine That、Top That、Willow Tree 三個品牌。
Imagine That 以孩子的閱讀旅程出發，規劃有 Magic Water Colouring、Touch, Feel, Explore、Magic Torch、Sticker Play、Pop Out & Play 等系列。
Top That 著重手作相關的書籍和組合包，Willow Tree 的主角是圖畫故事和長篇小說。
❤ Imagine That
官方網站．FACEBOOK
▌ 是拼圖遊戲也是角色扮演  ▌
「Pop Out & Play」系列目前有四個主題，2019 年出版的 Builder's Tool Kit（建築工具）、Shopping List（購物清單／食材採買）紀錄在這裡，
2020 年最新的 Doctor's Kit（醫生看診）、Cook's Baking Set（廚師烘培）是這次要記錄的。
每個主題各有 5 個場景，並設計「配對 vs 拼放」的小機關，幼兒可以透過動手操作的方式，邊玩邊建立圖像概念、增加字詞語彙。
形狀拼圖的設計，孩子的眼睛找到與繪本配對的單片後，小手必須喬好位置才能正確拼放。
過程需要觀察力、專注力，以及手眼協調的能力。
小人忙碌的同時，陀螺媽也可以歇會兒（笑
▌ 2020-醫生看診+廚師烘培  ▌
「Pop Out & Play」系列今年的醫生看診和廚師烘培主題，都與職業認識相關。
到醫院診所檢查身體、接種疫苗，或到餐廳烘培坊吃東西、買麵包，
醫生和廚師兩個職業，皆在孩子生活經驗範圍，很可以玩角色扮演。
▌ Pop Out & Play: Doctor's Kit  ▌
今年新推出的主題之一是 Doctor's Kit，醫生看診需要用到哪些器材呢？
拼圖書有五個跨頁，介紹了 6 樣醫生看診常見的器材，
各搭配一句簡單描述，加上器材使用時的擬聲字或動作詞。
遊戲的同時，孩子也對看醫生可能發生的事情，比較不陌生、不抗拒。
第一個登場的是 stethoscope。
醫生拿聽診器聽心跳，測到 be-boom, be-boom 的聲音。
接著是 thermometer。
醫生拿溫度計量體溫，發出 beep, beep, beep 聲音。
然後是 syringe。
醫生拿注射筒（和藥劑）幫我打針，並說我很勇敢、好棒（well done）。
還有 otoscope（耳鏡比較艱澀）。
醫生拿一個特別的工具檢查耳朵，感覺有點癢，看（look）、看、再看。
最後是 pump。
醫生拿特殊幫浦量血壓，充氣 pump, pump, pump。
▌ Pop Out & Play: Cook's Baking Set  ▌
今年新推出的主題之二是 Cook's Baking Set，廚師烘培的時候需要哪些器具呢？製作甜點的步驟又是什麼呢？
拼圖書一樣有五個跨頁，介紹了 11 樣烘培所需的器具，
而搭配的簡單描述，也說明了製作糕點的部分過程，以及器具使用時的擬聲字或動作詞。
遊戲的同時，孩子也「完成」了烘培的準備工作。
＊故事並沒有講到後面放進烤箱、蛋糕出爐這些部分，有點小小殘念。
烘培師傅好忙碌，首先要拿計重秤（scale）量麵粉。
調整的聲音 tip, tip, tip。
接著把所有食材（ingredients）放進大碗（bowl）混合均勻。
攪拌（stir）、攪拌、再攪拌。
還要用力打發鮮奶油（cream），直到它輕滑（light）、蓬鬆（fluffy）。
揮動（whisk）、揮動、再揮動。
然後是揉麵團（pastry）。
用桿麵棍（rolling pin）壓平，滾（roll）、滾、再滾。
再把蛋糕預拌粉（cake mix）刮入模具（case）裡。
弄得到處都是但有趣好玩，刮（scrape）、刮、再刮。
▌ 親子玩讀 x 小書蟲  ▌
大概是八個月左右開始，帶 babyZ 去看醫生，只要檢查身體就大哭，倒是打預防針比較鎮定。
後來不時拿出《Doctor's Kit》裡的形狀拼圖和他玩聽心跳、看耳朵遊戲，讓他習慣這些流程。
再去看診的時候，配合醫生動作，說「像我們在家那樣啊」，發現他就沒那麼抗拒了。
1y5m 的 babyZ，配對（記憶）的能力愈來愈好。
「Pop Out & Play」系列 2019 & 2020 出版的四個主題，babyZ 最喜歡哪一本呢？
✏ 繪本老師小筆記 ✏
形狀拼圖只有 2D，不比 3D 的實際物品，但「紙上玩兵」的遊戲過程，也能夠激發不同想像。
直到未來的某天，親子一起揉麵團、玩烘培，或在萬聖節扮醫病、求救治，過去玩讀的養分，都會有更多的創意發想。
（以下在建築工具+採買清單寫過，同步記錄。）
從一歲前的小肌肉發展，到一歲後的手眼協調刺激，和觀察力、專注力養成，
拼圖遊戲書的適合年齡可以拉到四、五歲。
對還無法很好控制小手的半獸人來說，每一次玩讀，都是模仿學習。
不明白各物件是什麼沒關係，這些過程都是學習力的點滴累積。
與兩歲以上的幼兒玩讀，可以先讓孩子把圖片都拆取出來（從兩個跨頁開始），再跟著故事內容一一拼放回去。
跳頁進行也沒問題。
到四、五歲的小童，還能「混書」玩機智問答。
把所有的工具、食物拼圖都拆取出來，關主提問，參賽者搶答，是有趣的腦力激盪、創意表現，更是美好的親子互動。
也可以玩「Where's ...?」尋寶遊戲。
同個物品（例如：syringe、scales），或許重複出現在不同頁面，都能找出來嗎？考驗孩子的觀察力、記憶力。
🔎 Imagine That「Pop Out & Play」形狀拼圖遊戲書系列  哪裡找？
Book Depository ➡ bit.ly/2OoYKpL
三民網路書店 ➡ bit.ly/2B4JiMf

一歲的小人生活，每天都是新奇。
對任何有興趣的東西，總不吝給予熱烈的哇嗚聲。
硬厚頁有操作機關的遊戲書，是 babyZ 這半年多很喜歡的，也是日常玩讀的好朋友之一。
▌ 給孩子的閱讀旅程  ▌
英國的 Imagine That 獨立出版社，這兩、三年在臺灣童書圈很受喜愛。
1998 年以 Top That 名字成立，2018 年重新整合為 Imagine That 出版事業，
包含 Imagine That、Top That、Willow Tree 三個品牌。
Imagine That 以孩子的閱讀旅程出發，規劃有 Magic Water Colouring、Touch, Feel, Explore、Magic Torch、Sticker Play、Pop Out & Play 等系列。
Top That 著重手作相關的書籍和組合包，Willow Tree 的主角是圖畫故事和長篇小說。
❤ Imagine That
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▌ 是繪本故事也是拼圖遊戲  ▌
Imagine That 的「Pop Out & Play」系列結合了拼圖和繪本，目前有四個主題，
分別為 2019 年出版的 Builder's Tool Kit（建築工具）、Shopping List（購物清單／食材採買），
以及 2020 年最新的 Doctor's Kit（醫生看診）、Cook's Baking Set（廚師烘培）。
每個主題各有 5 個場景，並設計「配對 vs 拼放」小機關，幼兒透過動手操作的方式，邊玩邊建立圖像概念、增加字詞語彙。
形狀拼圖的設計，孩子的眼睛找到與繪本配對的單片後，小手必須喬好位置才能正確拼放。
過程需要觀察力、專注力，以及手眼協調的能力。
小人忙碌的同時，陀螺媽也可以暫歇（笑
▌ 2019-建築工具+食材採買  ▌
「Pop Out & Play」系列去年的建築工具和購物清單（食材採買）主題，都很能引起幼兒的好奇心。
＊今年的醫生看診和廚師烘培主題紀錄在這裡
▌ Pop Out & Play: Builder's Tool Kit  ▌
系列主題的第一個是 Builder's Tool Kit，建築工人的器具箱裡有些什麼呢？
拼圖書有五個跨頁，介紹了 8 樣建築工地常見的器具。
各組合搭配一句簡單描述，加上工具使用時的擬聲字或動作詞，總逗得小人樂笑。
遊戲的同時，孩子也對這些工具有了基本概念。
第一個登場的是 hammer 和 nails。
建築工人拿鐵鎚敲打釘子，發出 bang, bang 的聲音。
接著是 drill。
建築工人拿電鑽弄出一個洞口，發出好吵的 rizzz, rizzz, rizzz 聲音。
然後是 saw。
建築工人拿大鋸切割木頭，推過去（push），再拉回來（pull）。
還有 screwdriver 和 screws。
建築工人拿螺絲起子拴好螺絲釘，扭（twist）、扭、再扭。
最後是 spanner 和 bolts。
建築工人拿扳手鎖緊螺栓，轉（turn）、轉、再轉。
▌ Pop Out & Play: Shopping List  ▌
系列主題的第二個是 Shopping List，透過到超市採買的場景，帶出孩子生活常見的食物。
拼圖書一樣有五個跨頁，介紹了 12 樣賣場和家裡常見的食物。
每個跨頁的簡單描述，都有一些對食物的形容詞。
遊戲的同時，孩子也對這些食物有更多認識。
到超市的第一站是水果區。
要買清脆的紅蘋果（apple）、黃色的香蕉（banana），和大顆又多汁的橘子（orange）。
第二站來到早餐區。
要買半打雞蛋（egg）、最愛的穀片（cereal），和一條脆皮麵包（bread）。
第三站是乳品區。
要買一罐牛奶（milk）、三明治的起司切片（cheese），以及草莓優格（yogurt）。
接下來是生鮮區。
要買好吃的火腿（ham）、可口的雞肉（chicken），和美味的鮮魚（fish）。
＊是說為什麼 chicken 只以兩隻棒腿呈現？fish 都給一整條魚了啊，且這個 chicken 比例和 ham 超不搭的🙄
最後是蔬菜區。
要買橘色的胡蘿蔔（carrot）、綠色的花椰菜（broccoli），以及紅色的番茄（tomato）。
▌ 親子玩讀 x 小書蟲  ▌
第一次丟「Pop Out & Play」系列給小人，是他 10 個月的時候。
剛開始握拿還不穩，力道控制也有些生澀，但這些都是孩子成長的過程。
《Builder's Tool Kit》裡的 hammer，搭配〈I Have A Hammer〉親子歌，一次給小人聽覺＋視覺＋觸覺刺激（笑
＊音樂出自《Singing Mommy, Happy Baby》【親子玩讀紀錄在這裡】
 
10m 的 babyZ，以手指而非掌心拿握拼圖元件。
一個月後，小人掌握東西的能力大進步。
到 1y2m 逐漸明白拼圖是什麼，可以把單片「推」入相對應的凹槽。
拆取拼圖的速度也加快許多。
✏ 繪本老師小筆記 ✏
「我會自己做」是幼兒成長經驗很重要的一塊，所以能動手操作的繪本，在與小小孩的親子玩讀，非常加分。
從一歲前的小肌肉發展，到一歲後的手眼協調刺激，和觀察力、專注力養成，
拼圖遊戲書的適合年齡可以拉到四、五歲。
對還無法很好控制小手的半獸人來說，每一次玩讀，都是模仿學習。
不明白各物件是什麼沒關係，這些過程都是學習力的點滴累積。
與兩歲以上的幼兒玩讀，可以先讓孩子把圖片都拆取出來（從兩個跨頁開始），再跟著故事內容一一拼放回去。
跳頁進行也沒問題。
到四、五歲的小童，還能「混書」玩機智問答。
把所有的工具、食物拼圖都拆取出來，關主提問，參賽者搶答，是有趣的腦力激盪、創意表現，更是美好的親子互動。
也可以玩「Where's ...?」尋寶遊戲。
同個物品（例如：hammer、bread），或許重複出現在不同頁面，都能找出來嗎？考驗孩子的觀察力、記憶力。
🔎 Imagine That「Pop Out & Play」形狀拼圖遊戲書系列  哪裡找？
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很喜歡 Wee Gallery 為小小孩創作、設計的書本，
黑白線條為主的圖畫，搭配簡單且明亮的色塊，無論硬厚頁書、布書或洗澡書，都是玩讀的好朋友。
之前親子玩讀／繪本老師小筆記寫過兩篇，
分別是小手可以推拼的硬厚頁操作書【在這裡】，以及打開小耳朵的硬厚頁音效書【在這裡】。
這次要記錄引導觸覺刺激的變色洗澡書。
▌ 為孩子而創作  ▌
以「smart art for little minds」為品牌核心，Wee Gallery 是平面設計師 Surya Sajnani 與學校教師 Dave Pinto 給一雙兒女的禮物。
在印度成長的 Surya 求學期間專業科目為化學、植物學、動物學，2002 年兒子 Sid 出生後，她和 Dave 有感五歲前的發展對孩子有舉足輕重的影響，所以開始一連串的圖卡設計。
這些帶有印度民俗藝術風格的創作，後續再發展成書本和更多嬰幼兒相關產品，包括玩具、居家裝飾等。
❤ Wee Gallery
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▌ 玩水 vs 感覺統合  ▌
觸覺是個體形成過程中最優先具備的系統，胎兒在母體子宮內就已具備粗淺的觸覺。
出生後，在動作技巧、語言溝通、認知發展等與外界互動的方式尚未成熟時，
寶寶最主要就是透過觸覺認識這個世界，包括新生兒時期的嘴巴探索，到後來開始學用雙手觸碰、感受。
研究指出，玩水可以引導嬰幼兒的感覺統合，
因為無論是水的浮力、阻力或壓力，都能刺激本體覺與前庭覺、視覺、聽覺、味覺、嗅覺，傳送到大腦整合後做出反應。
▌ 變色洗澡書  ▌
【圖片取自官網】
和 Wee Gallery 的其他系列一樣，「Bath Books」目前也是四個主題，
分別為 water（戲水動物）、rain forest（雨林動物）、ocean（海洋動物）、pond（池塘動物）。
每個主題各有 5 隻動物，畫面一旦碰到水弄濕了，原本的黑白線條圖案就會自動著色，
同時給嬰幼兒視覺與觸覺的刺激。
▌ Bath Books: Color Me  (英版 - Colour Me)  ▌
這系列我們也是入手兩本，戲水動物的 in the water，和海洋動物的 in the ocean。
▌ Colour Me: Who's In The Water  ▌
封面和封底都是喜歡戲水的陸地動物，一個是大象，一個是棕熊。
和內頁圖案在弄濕前只看得到黑白線條不同，封面和封底的主視覺皆已上色，
碰到水後，背景部分會像繪筆揮過一樣，整個畫面更繽紛、豐富。
內頁先登場是 drip drip 滴水的 seal，海豹；以及 smiley smiley 微笑的 dolphin，海豚。
弄濕後海豹休憩的沙灘，因為水藍、淺咖的色塊，更明顯了。而海豚身體的灰色漸層，也做得很細膩、漂亮。
接著是 sleepy sleepy 想睡的 otter，水獺。
很喜歡弄濕後的海水藍，好似真的看得到那波光粼粼，搭配水獺身體的咖啡漸層，好喜歡這樣自然的色彩。
最後是 splish splash 玩水的 penguin，企鵝；以及 swim swim 游泳的 hippo，河馬。
弄濕後企鵝休憩的雪地，以淺咖的色塊和粉紫的水域分開。而河馬也因為睡蓮的色彩，讓整個畫面都有游動感。
▌ Colour Me: Who's In the Ocean?  ▌
封面和封底的海洋生物代表，一個是海龜，一個是熱帶魚。
和 water 戲水主題那本一樣，內頁圖案在弄濕前只看得到黑白線條，
而主視覺已上色的封面和封底，碰到水後背景就會像繪筆揮過一樣。
內頁先登場是 snip snap 有著剪刀手的 crab，螃蟹；以及 jiggly wiggly 彈力很好的 jellyfish，水母。
弄濕後螃蟹的橘紅，跳出沙灘的淺咖，形成對比。而水母身體的粉色漸層，襯著海域的水藍色，也很鮮明。
接著是跨頁的的 big blue whale，大藍鯨。
很喜歡弄濕後的黃、咖、藍三個色塊，將天空、陸地、海洋都放入畫面，噴水的大藍鯨也更為生動。
最後是 wriggly tickly 靈活的 octopus，章魚；以及 splish splash 玩出水花的 seahorse，海馬。
弄濕後的紫色章魚，襯著橘海星、綠水藻、藍貝殼等，整個畫面都活絡起來。而保留黑白半身的海馬，也因草綠色的點綴，多了俏皮感。
▌ 親子玩讀 x 小書蟲  ▌
「咦，洗澡也可以玩書嗎？」
不怕水的材質，更不怕長牙期的小口水怪。
「唔，跟我一起洗泡泡澡吧。」
壓入浴盆裡再拿出來，繽紛色彩立刻浮現。
「哦哦哦，不一樣了耶！」
小手弄濕就是著色筆，畫畫畫。
✏ 繪本老師小筆記 ✏
這個系列的每個動物，都搭配有一組形容詞，
可能是表情的（例如：微笑的 smiley smiley），可能是動作的（例如：玩水的 splish splash）。
孩子在玩讀的過程，認識了動物、顏色，也連結了部分動物的特色和習性。
如果和比較大的孩子玩讀，書本變色不一定要在浴室洗澡的時候。
一瓶自來水加上一枝彩繪筆，孩子就是色彩魔術師，
可以看到因刷毛畫過而濡濕的地方，瞬間浮現繽紛色彩。
也可以玩ＱＡ及想像力的遊戲。
哪個動物沒有可以站立的雙腳？
哪個是兩隻，哪個是四隻？還有八隻的、十隻的？
大象會游泳嗎？海馬的叫聲是什麼？
親子還能一起模仿動物的樣子。
看誰的海豚比較會跳水，誰的企鵝走路最逗趣？
誰的章魚腳比較厲害，誰的大藍鯨呼喊聲最大？
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去(2019)年夏初天氣剛轉熱的那陣子，小人總要鬧到午夜過後才願意揉著眼睛奶睡。
白天盡量放電、調整房間燈光、播放輕柔音樂等等，無論幾點開始做睡前準備，小子依然喜歡嗨到午夜。
誒，寶寶不睡覺會影響生長吧？菜鳥媽很是焦慮。
八、九個月大的嬰兒能溝通嗎？
不知道，什麼都可以 give it a try。就這樣，找出了旋轉書櫃上的《Even Superheroes Have To Sleep》。
▌ 為三個寶貝創作的動力  ▌
先說結論。
玩讀《Even Superheroes Have To Sleep》到目前，都沒讓小子瞇眼想睡，
猜是他還無法完全明白內容，所以故事角色的引導和投射作用沒能發揮。
反倒是因為這個繪本，我開始追蹤作者 Sara Crow。
在繪本裡玩文字的聲韻遊戲，而故事依然在邏輯軌道上，創作者實在很有才啊。
（很多兒歌童謠內容完全天馬行空）
《Even Superheroes Have To Sleep》是她的第一本出版創作，後續還有《Even Superheroes Use the Potty》。
【圖片取自 Random House Children's Books】
家有三個寶貝兒子，Sara 自嘲每天都在和小孩摔角、談判，以及用很多愛灌溉親子間的關係。
她並非專職，創作是日常生活的反饋。
2017、2018 年接續出版兩本《超級英雄也要》系列，很期待之後的其他主題。
❤ Sara Crow
TWITTER
▌ 語文學習 vs 聲韻覺識  ▌
語言學研究指出，拼音文字的語言學習與聲韻覺識（phonological awareness）高度相關。
英語的韻律節奏包括音節、重音和節奏。
音節分為連讀、弱讀、省略；重音可以類比為中文的聲調；節奏則和語感及斷句相關。
押有韻腳的兒歌和童謠，孩子容易跟著唸唱也喜歡多次反覆，自然也累積了一定的字彙量。
無論是嬰幼兒期時的口說發展，或之後的閱讀和寫作能力，聲韻覺識對語言學習都有正向的回饋。
▌ 不只是關於睡覺與休憩的繪本  ▌
《Even Superheroes Have To Sleep》在繪本故事裡加入了聲韻文字遊戲。
以 12 個角色的屬性和特質，搭配相對應的睡覺及休憩押韻字，相信可以一直玩讀到五、六歲幼兒期。
若要說缺點，就是開本有點小，而且只有一般硬頁，沒有加厚。
這三個多月屁嬰幾乎每天翻（再加丟），邊角的磨損狀況有點慘烈。不過對家有小小孩的爸媽來說，書本也屬於消耗品吧（苦笑
▌ 超級英雄也需要睡覺，寶貝呢？  ▌
繪本裡的 12 個「職業」，從孩子很愛的超級英雄開始，接著穿插了現實生活和童話故事的角色，包括：
營建工、醫生、太空人、公主、海盜、警察、科學家、牛仔、搖滾巨星、媽咪，最後是孩子可以投射自我的小朋友。
每個角色有 4 句「說明」，切合情境的韻腳兩兩相呼應。
第一個登場是封面的 superhero(es)，超級英雄。
跳躍、發激光、飛很高（high），從天空（sky）仔細觀察。
超級英雄讓壞人哭泣（weep），但也需要睡覺（sleep）。
第二個是 construction worker(s)，營建工。
挖、剷一堆堆的泥土（dirt），所以肌肉很痠痛（hurt）。
脫去骯髒的鞋子（shoes），營建工也需要打盹（snooze）。
第三個是 doctor(s)，醫生。
處理大、小（small）傷口，以及兄弟爭吵（brawls）後的骨折。
提供每個病患最好的（best）治療，醫生也需要休息（rest）。
第四個是 astronaut(s)，太空人。
在外太空（space）追星星，發現地球是最酷炫的地方（place）。
尋找地圖（map）沒有的外星生物，太空人也需要小睡（nap）。
第五個是 princess(es)，公主。
皇冠、城堡、閃亮寶石（gems），從枝幹（stems）摘取花朵。
準備好有天成為皇后（queen），公主也需要入夢（dream）。
第六個是 pirate(s)，海盜。
從海洋行船到陸地（land），在沙地（sand）挖掘寶藏。
赤腳以趾頭（toes）走在甲板上，海盜也需要瞌睡（doze）。
第七個是 policeman/policemen，警察。
提供協助、打擊犯罪（crime），追捕壞人不間斷（all the time）。
謹慎仔細蒐集所有事證（facts），警察也需要放鬆（relax）。
第八個是 scientist(s)，科學家。
以試管和燒杯（beakers）混製劑量，看迸發的多彩畫面（features）。
發現百日咳（whooping cough）的癒藥，科學家也需要放空（drift off）。
第九個是 cowboy(s)，牛仔。
吆喝著強健的馬兒（horse），馬刺和方巾是必備（of course）。
整天騎坐馬鞍累壞了背（back），牛仔也需要補眠（hit the sack）。
第 10 個是 rock star(s)，搖滾巨星。
刷著吉他、大聲（loud）歌唱，炒熱一群人（a crowd）的氣氛很耗費體力。
跳上巡迴巴士、揮手再見（goodbye），搖滾巨星也需要闔眼休息（shut-eye）。
接著是 mommy/mommies，媽咪。
給予教導、關愛並讓生活運轉（go），試著忍住說「不」（no）的衝動。
整個傍晚都在洗刷黏稠物（slime），媽咪要盡量找睡覺時間（bedtime）。
最後是 child(ren)，小朋友。
玩耍和閱讀都會讓你沒電（tire you out），和豆芽（bean sprout）一樣趕快長大。
被子蓋好別偷瞄（peep），小朋友也要睡覺（sleep）了。
▌ 親子玩讀 x 小書蟲  ▌
幾乎每天都要講一次（有時候更多），玩讀了三個多月後的彩蛋。
屁嬰平常最會丟書，11m2d 那天突然自己抓著，然後邊翻轉邊偷笑邊說著嬰兒語。
 
「看醫生要打針，趕快離開！」幫忙配OS，哈哈。
「這個媽咪跟我的看起來不一樣.....」再給一個OS，顆顆。
✏ 繪本老師小筆記 ✏
兒歌和童謠之所以易於幼兒親近、喜歡，即是因為其幾乎都押有韻腳。
研究指出，孩子唸唱這樣的歌謠時，通常是在極放鬆、愉悅的狀態，
即使沒有刻意去理解其意義，它仍會儲存在大腦記憶、烙印在潛意識裡，點滴自然地影響孩子的思維和行為。
《Even Superheroes Have To Sleep》對還無法以人話溝通的小小孩來說，
每一次的玩讀，都是讓寶寶熟悉英文發音語調的過程。
不明白繪本的內容沒關係，這些聲韻刺激都會是日後學習語言的養分。
與四、五歲的幼兒玩讀，《Even Superheroes Have To Sleep》就是很好的睡前故事。
透過一個又一個的角色，加上像跳針唱片的反覆句型（每頁最後），
這個以超級英雄為起手式的繪本，不僅很適合睡前共讀，也可以是孩子建立固定入眠習慣的引導。
到學齡的孩子，語言字彙更豐富了，《Even Superheroes Have To Sleep》的讀玩方式也可以加深加廣，
像是考驗記憶力的韻腳文字遊戲，或發揮想像力的角色重新設定。
完全是可以玩讀好幾年的繪本呢。
🔎 《Even Superheroes Have To Sleep》和超級英雄一起入睡的聲韻文字故事  哪裡找？
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這一篇「親子玩讀x小書蟲」紀錄，是因為工作而接觸到，孕期就反覆播放的有聲繪本套書－－《Singing Mommy, Happy Baby》。
先不論胎教的部分，和肚子裡的小寶貝說話、哼唱，感受他的回應（滾動、翻踢等），
對孕期狀況不少的我而言，有著心安的力量。
而音樂班、外文系、新聞所的求學過程，也讓我對音樂和語言的連結有著新手媽以外的切入點。
▌ 聲音刺激 vs 聽覺發展  ▌
嬰幼兒專家指出，聽覺是寶寶最早發展，也是出生後發展最完整的能力，透過聲音刺激，可以讓腦部神經彼此產生連結。
▌ 音感能力 vs 語言發展  ▌
語言和音樂一樣，都是由聲音的高低、強弱、長短所組成。
兒童發展及其他相關研究都有發現，孩子對於有節奏、有情緒的語言學得特別快，接觸音樂可以提高偵測語調模式的能力。
幼兒的語言學習，以模仿迴聲開始，baba、mama、dada 等都是。
透過擬聲字，在練習發聲方式的同時，孩子也穩定了舌頭的運動方向。
無論孩子未來是否要有正式的音樂學習，
擁有好的音感及節奏感，能增加專注聆聽的穩定及口腔肌肉的成熟，對孩子的語言發展有著正向回饋。
▌ 家庭是嬰幼兒的第一個學習場所  ▌
因為參與了《Singing Mommy, Happy Baby》、《音樂．節奏．動起來》、《My First Do Re Mi》三套音樂英文繪本的編輯，
關於爆米花創意音樂的理念有比較貼近的認識。
深耕嬰幼兒音樂教育逾 40 年的吳玉霞老師，在台北市古亭國小音樂班主任、致凡音樂幼兒音樂教育主任、台北愛樂管弦樂團音教部主任、漢聲電台「快樂小豆芽」節目策劃、台北市保母協會嬰幼兒音樂課程指導老師、《學前教育雜誌》「生活樂章」主筆、《巧連智》兒歌創作與音樂編寫等經歷之後，有感台灣的音樂教育仍處於表面。
為讓更多孩子接受音樂的美好影響，她大力提倡「家庭是嬰幼兒的第一個學習場所」，希望透過父母（照顧者），種下孩子的第一顆音樂種子。
❤ 爆米花創意音樂
官方網站．FACEBOOK
▌ 寶寶音樂英文啟蒙的第一套有聲書  ▌
以「給媽咪寶貝的第一套有聲禮物書」出發，《Singing Mommy, Happy Baby》包含：
給寶貝的厚頁親子歌繪本、給家長的精裝遊戲引導書、親子一起聽玩的單片音樂CD，以及收納的開放式外盒。
有聲套書裡的10首親子生活歌，
從起床的 Good Morning 到入睡的 Good Night，意在讓音樂陪伴寶貝一整天。
每首都有親子歌繪本裡的跨頁圖畫、遊戲引導書裡的實作說明，和音樂CD裡的豐富聲效。
▌ Singing Mommy, Happy Baby 厚頁親子歌繪本  ▌
很多給小小孩的厚頁書開本都比較小，雖然易於孩子拿取，但總覺畫面有些擁擠，親子一起玩讀的時候，也常發生「啊擋到了」的囧狀，
所以我還是比較喜歡 20cm x 20cm 左右的設計。
《Singing Mommy, Happy Baby》的親子歌繪本，厚頁上P的材質，不怕寶寶撕摔、啃咬。
沒有機關操作書的厚度，反而容易讓嬰幼兒自己翻頁。
會不會凹折到？
五個月開始到現在 babyZ 九個多月，繪本仍完好，印刷輸出的大小也很適合親子玩讀。
▌ Singing Mommy, Happy Baby 精裝遊戲引導書  ▌
繪本裡的 10 首親子生活歌，
每個跨頁圖畫有什麼意涵，每個創意音符怎麼變化而來，每個歌詞發音著重是什麼？
搭配的音樂CD，
每首有什麼樣的音樂情境故事，又能玩些什麼親子遊戲？
這些問題的答案，都在《Singing Mommy, Happy Baby》的遊戲引導書裡，
是一本讓爸媽快速上手的重點指南。
▌ 為小寶貝設計的10首親子生活歌  ▌
第一首是起床早安的 Good Morning。
窗戶外的大樹和小鳥醒了，小床裡的寶貝也準備迎接新的一天。
以閃耀的太陽代表音符，小太陽是一拍，中太陽兩拍，最後的大太陽是四拍。
透過擬聲字「la la la la la」，熟悉英文母音 [ɑ] 的發音方式。
第二首 Where Are You 陪孩子緩和分離焦慮、建立安全感。
媽咪和寶貝分別在跨頁的兩邊，陪孩子一起了解「物體恆存」的概念，明白媽咪只是暫時不在眼前，沒有不見。
以大小、高低不同的氣球代表五線譜上移動的音符，小氣球是一拍，大氣球是兩拍。
彈舌音能夠強化舌繫帶，也讓語言學習更好玩。
第三首 Rain, Rain Go Away 陪孩子學習接受不合自己意的情緒。
灰藍、亮黃的對比色塊為陰雨天、艷陽天做了設定。
被大雨困在家裡的寶寶有些煩悶，媽咪帶寶貝一起看窗外的雨景、聽雨滴的聲音，待陽光露臉，再一起開心準備出門。
前兩小節以雨滴、後兩小節以太陽代表音符，小雨滴和小太陽是半拍，大雨滴和大太陽是一拍。
擬聲字「di di da da」和「he he ha ha」，對應到英文母音 [i]、[ɪ] 的發聲嘴型。
第四首 I Have A Hammer 給孩子不同的聲音刺激。
媽咪和寶貝一起「製造聲音」，不同的大小、材質，出來的聲音都不一樣。
也可以拍手、踏腳，再大手疊小手變出一個槌子。
以能夠發出聲響的玩具槌代表音符，小槌子是半拍，中槌子一拍，最後的大槌子是兩拍。
擬聲字「bang」可以滿足孩子對聲音的好奇，也接觸到英文裡稍難的 [æ] 音。
第五首 Cute Baby，最適合給孩子親密擁抱的時候。
寶貝和媽咪撒嬌，幸福地笑開。森林裡快樂的動物們也跟著跳舞、湊熱鬧。
以圓形的笑臉餅乾代表音符，小餅乾是半拍，大餅乾是一拍。
休止符以有聲音的擊掌（拍手）呈現。
狀聲詞「hey」傳達完成某件事情後的喜悅，同時也熟悉英文長母音 [e] 的發音方式。
第六首是陪孩子愉快用餐的 Yummy。
寶貝開始吃副食品，練習自己使用叉匙，享受食的樂趣。
配合音樂旋律，歌詞和圖畫都是三個英語音節的水果，包括 banana（香蕉）、pineapple（鳳梨）、tomato（蕃茄）、strawberry（草莓）。
香蕉有蒂，就好像音符有桿一樣，小香蕉代表半拍，中香蕉一拍，大香蕉則是兩拍。
好吃的「yummy」，對應到英文短母音的 [ʌ]。
第七首 Teddy Bear，很適合開始學習平衡四肢，喜歡四處爬、走、探索的幼兒。
可愛的泰迪熊，身體從右到左、上到下，裡到外等旋轉畫圈、彎腰摸地，
透過模仿，開啟孩子的身體動覺和感覺統合能力。
以孩子喜愛的泰迪熊代表音符，小泰迪熊是半拍，大泰迪熊是一拍。
和 Cute Baby 一樣，休止符以擊掌（拍手）呈現。
第八首 Choo Choo Train，給孩子不同的聲音刺激。
冒著煙的是什麼呢？哦，是火車。
一節一節，拉得好長啊！看不見尾端，後面還有幾節車廂呢？今天的目的地是哪裡？
火車一節接一節，像五線譜音樂一小節接一小節；不同線（軌道）上的大、小火車頭，代表了不同高低、長短的音符。
小火車頭是一拍，大火車頭是兩拍。
藉由模仿火車預備出發的「choo choo choo」，及行進間的「chugga chugga」，接觸到英文的 [u]、[ʌ]、[a] 三個母音。
第九首 Happy Birthday 豐富孩子的成長，讓音樂陪孩子一起長大。
哇，好漂亮的蛋糕！誰過生日啊？是戴著最大帽子的寶貝呢！
以迷你版的杯子蛋糕代表音符，小杯子蛋糕是半拍，中杯子蛋糕是兩拍，最後冒著煙的大杯子蛋糕是三拍。
最後一首 Good Night 以和緩的旋律給予安撫，陪伴孩子入睡。
鳥兒回家了、小狗睡覺了、貓咪躲起來了，寶寶也要準備休息了。
舒服的月亮床，帶著寶寶入夢，還有一閃一閃的星星陪伴。
遼闊夜空裡的星星，數也數不完，像可以無限延伸的音符一樣。
中文的尾音裡，沒有雙唇完全閉起的，透過 humming（哼唱旋律），熟悉英文字尾 [m] 的發音方式。
▌ Singing Mommy, Happy Baby 音樂CD  ▌
單片式CD很好收納，拿到客廳、車上播放，也不擔心刮傷。
10首親子生活歌音樂試聽
【爆米花創意音樂 Youtube 頻道】
  
▌ 親子玩讀 x 小書蟲  ▌
「咦？兩隻手可以疊在一起嗎？」
五個多月的 babyZ 開始會模仿別人的動作及表情。
「咦，這是什麼？」
六個多月的 babyZ 可以自己坐穩，探索行為也更多了，碰到書會主動嘗試操弄，包括拍打、啃咬等。
「我也可以製造聲音！」
七個多月的 babyZ 很喜歡砂鈴，可能覺得一動就有聲音很有趣。
「跟 elephant 說 Good Morning！」
七個多月的 babyZ 睡飽起床就想玩，還不會說話，但對聲音充滿好奇。
搭配字卡，玩樂中就連結了聲音、影像、單字。
 
 
✏ 繪本老師小筆記 ✏
孕期的時候，輕快、開心的音樂可以讓準媽咪放鬆；
月齡還小的寶寶，聲音刺激可以讓腦部神經彼此產生連結；
月齡比較大的寶寶，跟著音樂搖擺、敲打可以協助肢體發展；
牙牙學語的幼兒，擬聲字親子歌好玩又能扎根語言基礎。
每首親子生活歌都有跨頁的圖畫，以及為嬰幼兒設計的「造型音符」，將抽象的音樂具象化，
與牙牙學語的孩子共讀，可以一邊聽音樂，一邊認圖像。
例如：連結小鳥啾啾叫的聲音（音樂），與小鳥自在飛翔的影像（圖畫）。
對於開始學習口語表達的孩子，再進一步引導至個人的生活經驗。
例如：昨天在公園看到好多隻小鳥，發現了什麼？感受又是什麼呢？
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延續之前的 Wee Gallery 硬厚頁操作（推拉）書親子玩讀／繪本老師小筆記【在這裡】，
這次的硬厚頁音效書一樣是設計給小小孩的，引起嬰幼兒對書本的好奇。
▌ 為孩子而創作  ▌
以「smart art for little minds」為品牌核心，Wee Gallery 是平面設計師 Surya Sajnani 與學校教師 Dave Pinto 給一雙兒女的禮物。
在印度成長的 Surya 求學期間專業科目為化學、植物學、動物學，2002 年兒子 Sid 出生後，她和 Dave 有感五歲前的發展對孩子有舉足輕重的影響，所以開始一連串的圖卡設計。
這些帶有印度民俗藝術風格的創作，後續再發展成書本和更多嬰幼兒相關產品，包括玩具、居家裝飾等。
❤ Wee Gallery
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▌ 給小小孩的書  ▌
Wee Gallery 目前有布書、變色洗澡書，以及硬厚頁操作書、音效書四個系列。
這篇的主角是打開小耳朵的硬厚頁音效書。
▌ 聲音刺激 vs 聽覺發展  ▌
聽覺是寶寶最早發展，也是出生後發展最完整的能力，透過聲音刺激，可以讓腦部神經彼此產生連結。
▌ 硬厚頁音效書  ▌
【圖片取自官網】
「Books with Sound!」系列目前也是四個主題，
分別為 farm animals（農場動物）、band（樂團樂器）、sleeping（夜行動物）、transportation（交通工具）。
每本側邊都有 5 個圓形的音效按鈕，以超可愛的手繪風黑白線條圖案呈現，分別介紹 4 種不同的聲音（最後是大集合）。
▌ Books with Sound! Press and Listen Books  ▌
這系列我們也是入手兩本，樂團樂器的 Toot, toot, boom!，和交通工具的 Vroom, zoom!。
▌ Toot, toot, boom! Listen to the band  ▌
樂團樂器第一個登場的是彈奏鋼琴（piano）的企鵝（penguin）。
聽！re'~~ do' si la sol, fa sol~。
接著是吹著小喇叭（trumpet）的白熊（bear）。
靠舌頭和肚子的力量，toot, toot, toot！
然後是搖擺吉他（guitar）的老虎（tiger）。
一隻手按弦，一隻手撥奏，才有聲音喔。聽！fa sol~ fa sol do' si。
還有敲打爵士鼓（drums）的小兔（bunny）。
圖畫裡中間的是大鼓，旁邊有小鼓、銅鈸。
最後大家一起來製造聲音吧！
▌ Vroom, Zoom! Here comes the fire engine  ▌
交通工具第一個登場的是飛行在天空的直升機（helicopter），螺旋槳發出 whirr, whirr, whirr 的聲音。
接著是小熊騎的腳踏車（bike），鈴聲 ding, ding, ding。